OBJETIVOS EDUCATIVOS:
- Promover Protección MA a través de la acción y desarrollar las temáticas transversales del currículo escolar de Enseñanza Secundaria.
- Trabajar contenidos y objetivos de secundaria obligatoria de una manera colaborativa, adecuada y pertinente, dejando claro los objetivos en cada una de las actividades a realizar en la investigación.
- Conocer la problemática ambiental más cercana y acercarse al conocimiento de otras realidades más lejanas.
- Favorecer el uso de tecnología de la información y comunicación de forma coherente y adaptada al currículo escolar.
- Crear un grupo de trabajo colaborativo basado en una web interactiva, listas de distribución, foros y chats
- Promover un estilo de vida sostenible, promoviendo actitudes y aptitudes conservacionistas y de respeto al medio.
METODOLOGÍA:
Se ha desarrollado un programa para trabajo cooperativo internacional a través de Internet, una nueva forma de organizar las actividades de enseñanza aprendizaje virtual, de forma que la cooperación entre los miembros sea la única vía para conseguir objetivos propuestos.
Y además se ha creado un sitio Web orientado a fomentar la utilización de las Nuevas Tecnologías para la Educación para la Sostenibilidad donde ofrecemos una serie de materiales pedagógicos y herramientas de software diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo entre grupos de alumnos en distintos lugares del planeta.
Se parte de la problemática ambiental de las ciudades, eligiendo un problema concreto y a partir de aquí se sigue un protocolo perfectamente definido y temporalizado por el programa. Se trata de que los alumnos desempeñen el papel de un especialista en medio ambiente y que realicen una serie de tareas, entre ellas:
1.-Realizarán un breve diagnóstico ambiental de su ciudad.
1.1.-Escribirán una carta para que los demás especialistas conozcan la realidad ambiental de su ciudad que enviarán por correo electrónico a todos los participantes.
1.2.-.-Documentarán tus trabajos con fotos, que deberán colgar en Internet.
2.-Investigaran cómo ha cambiado su comunidad y el medio ambiente en los últimos 50 años.
2.1.-Buscarán fotografías de la época y la compararán con la actualidad
2.2.-Entrevistarán a un adolescente de hace 50 años
2.3.-Redactarán un pequeño informe sobre cómo se imaginas el futuro o harán un dibujo.
3.-Estudiarán cuáles son las preocupaciones ambientales de los habitantes de su comunidad:
3.1.-Realizarán una encuesta a los ciudadanos de su comunidad sobre el estado del MA
3.2.-Se hará un resumen de la misma con todos los resultados de cada grupo.
4.-Estudiarán el problema ambiental más relevante de su ciudad o comunidad y harán propuestas de mejora.
4.1.-Harán un trabajo de experto escrito, como informe.
4.2.-Realizarán un póster para presentarlo en un “congreso científico”.
4.3.-Harán fotos “fotodenuncia” en la que se refleje la problemática elegida.
5.-Realizarán una acción para la mejora del medio ambiente de su comunidad.
Todo ello lo comunicarán con el resto de los compañeros por vías telemáticas intentando mejorar los resultados y compartiendo información a través del Aula Virtual (tienes que tener una clave de acceso que facilitará el profesor)
* Chat
* Foros
* Intercambio de Archivos
* Documentación y recursos
* Hemeroteca
* Libros
* Enlaces
* Plataforma colaborativa (ACollab)
Página principal del programa: http://www.ecourban.org/
Presentación multimedia del proyecto educativo (necesita audio):
http://www.ecourban.org/presentacion/profesores/index.html
Clip de video presentando el programa (descarga directa):
http://www.ecotopia-educacion.org/ecourban/Ecourban.wmv
Mapa conceptual del programa educativo:
http://www.ecourban.org/mapa/mapa.html
Guía didáctica del programa en PDF:
http://www.ecourban.org/downloads/guiadidactica.pdf
Únanse en la celebración de la naturaleza a través de los ojos de alumnos de escuelas primarias de todo el mundo.
